那天正上班，表妹突然打我手机：“姐，你快管管燕莎吧，她在微博上胡说八道，什么同性恋、吸毒……真让人受不了！”我大吃一惊，颇感意外。因为女儿除了从十三四岁开始有点叛逆之外，基本也算是个好孩子，学习不错，开家长会经常也是在老师的表扬名单里的。
我按妹妹的指点，很快就搜到了女儿的微博。一看，满屏的@符号，既有她转发明星和友人的生活趣闻、小道消息、新闻时政评论、幽默段子、露骨图片，也有她和朋友间的嬉笑怒骂。他们大胆谈论吸毒、同性恋等话题，脏话一堆，还有我看不懂的网络语言。
我非常震惊，没想到身边这么一个从小捧着怕摔含着怕化的可爱孩子，网上竟是这样一副面目，就快变成街头太妹了！于是我马上给表妹回电话，说我今晚要跟女儿开战了，“看来微博不是好东西，必须严禁她玩这个！”表妹忙说“NO”，说她和燕莎一向谈得来，所以两人才在QQ互加好友、在微博上互粉，“如果你把这事挑明，等于把我出卖了，万一她把我‘拉黑’，我没法再向你‘告密’了。”
我一想也是，教育孩子不能太急躁，得对事件有个全盘了解，所谓知己知彼，方能百战不殆。
于是放下电话后，我马上请教办公室一个玩微博的同事。他说现在的孩子差不多都玩微博微信，它之所以吸引人，在于其传播能量惊人，“有的博主出语惊人，或内容独到吸引的粉丝多，又被叫做大V，影响力不亚于明星。”普通人发的微博，也有可能一鸣惊人天下知。打个比方，A和B是好友，互粉并转发微博，B和C也互粉再转发，而C又和姚晨互粉，那么A发的微博马上能传到姚晨的微博上。而姚晨的粉丝有两千多万，如果她也转发，A发的那条微博可能转瞬传遍全世界。
于是我马上让同事帮我申请了个微博号，对女儿微博点“关注”，我想暗中观察一段时间再伺机行事。
自从做了女儿的粉丝后，我心里就成了花果山，热闹得不行。因为她不管白天上课，还是晚上在家复习，只要我手机一上网，必能看见她在热火朝天地“织围脖”，内容五花八门。
比如作业太多，考得不好，或跟谁闹别扭了，她用成串“他妈的”来泄愤，一半内容都提到屎尿屁，好像在厕所里长大的。她跟网络上的帅哥调情，用词大胆露骨；跟向她示爱不成的丑哥对骂，整个儿一泼妇形象，令人大跌眼镜。如果作业遇难题，那更恐怖了，她会说“谁帮我找来答案啊，我将贡献初吻”，然后她那四百多个粉丝闻风行动，纷纷转发，不到10分钟，就有个大二男生把答案@给她，然后她得意地发了张“手抚狗头”的图片，以示对其感激。
我看得目瞪口呆，怒火中烧。她以前写博客我也看过，虽文字也掺杂负面情绪，但基本上用词文明，学生气十足。没想到随着博客进化到更自由的微博后，她的性情也变开放了，字里行间痞里痞气，跟个小女流氓似的，与平时成绩优异、乖巧文雅的形象迥然不同，“太不知廉耻了！” 
我不能再沉默了，必须得跟她谈谈。但考虑到她快月考了，不能冲突太大，于是那天吃晚饭时，我拐弯抹角开导她。
我说我同事的女儿“很不像话”，边学习边玩微博，夜里两点还在微博上说污言秽语，发透明睡衣照给粉丝看，把她父母气得半死。“就凭这素质，即使将来考上大学了，好单位也不要她，没人愿与她共事为友。”我边说边斜眼瞅燕莎，看她反应如何。没想到她一脸平静，说谁都有烦恼，骂人消消气，释放一下情绪，“这有什么啊！”
我碰了个软钉子，可仍态度强硬地要求她：“不管人家怎样，反正你不许玩微博，更不能做网络流氓！”她一听就跳起来，“谁是流氓啊，我可没微博，即使有你也管不着”，说完扔下碗筷回她屋了。
两相对抗，初战即谈崩，我对往下怎么教育她，心里一点儿底都没有了。
这时，忙得不着家的孩子她爸提醒我，说女儿上小学时， 就曾因我们偷看她的日记离家出走一天，急得我们都报警了，“她是那种性格敏感、易走极端的孩子，咱还是尊重她的隐私，慢慢来吧”，我只好继续装傻充愣旁观她。
随着在微博“驻守”越久，我每天都心里愁得翻江倒海表面还得装没事人似的。因为她除了跟同龄人肆意骂脏外，还跟一些大V频繁互动，甚至对骂。比如前不久，某大V和某地产商在微博掐架，不知是怎么得罪她了，她竟大骂人家是 “短鼻瘸腿驴，不得好死”，两人对掐，引来数万网友观战。她小小年纪就这么招惹是非，我气得都失眠了，不知该怎么管教她。
其实作为母亲，我思想并不狭隘，知道青春期孩子想法多，在微博上耍耍个性、释放压力也没什么。可她不能“吐槽”无忌无底线啊，这要是变成习惯，以后怎么在社会上生存啊，我真为她忧虑。  
家长后援团
玩微博的孩子如何引导
王星原（人文社科网编辑）：现在的孩子学习紧张，生活单调，遭师长训斥，生活中到处是束缚，因此他们迫切想找个地方发泄情绪，获得认同，而微博就是很好的平台。在那里，他们嬉笑怒骂，与明星互动，转发段子，参与热门事件讨论，表达心声，快意恩仇，这也是一种心理疏导方式。家长要理解宽容孩子，只要他生活中的言行端正就行了，没必要太苛责他。
徐群辉（市政协文体处副处长）：青春期孩子在成长过程中有很多困惑，大人把微博当成垃圾场，可孩子却把它当成私人花园，在那里畅快抱怨、吐槽发泄。而且这个年龄懵懂无知，都对情色东西好奇，但这没什么大不了的。人都有两面性和成长阶段，随着孩子年龄增大，将来工作、恋爱经历的事多了，好奇心会慢慢消失，心态会变平和。妈妈不用大惊小怪，要多给孩子空间，他们才能成长。
    耿炜（中学教务处长）：孩子玩电子产品都鬼精，限制其上微博并不现实，大人可以“因地制宜”引导他用微博。如果他自控力强、成绩好，就不用干涉。如果他定力差，大人肯定要插手管。可通过几方面掌控他：一是时间控制，跟他定协议，规定每天上微博的时间，不得沉溺其中影响学业；二是掌控他“关注”谁，这决定了他的浏览方向和言论内涵。大人可以把艺术、政经领域的杰出人物，推荐给孩子“关注”，引导其心态变得阳光和积极，远离低级下流的发泄对骂。
    邓兴军（《现代教育报》副总编）：孩子在微博上会展示一个真实的自己，比如厌恶物理，喜欢同桌，偶像是MC，它比QQ这种需要密码才能看到孩子内心世界的东西更可控，因此父母要珍惜这个平台，默默做孩子的粉丝，悄悄了解他的思想动向就行了。如果他只是嘴上“热闹”，生活中言行正常，就不用管他；如果看他行为已经出格了，就要立刻出手。总之，父母不要把微博当成洪水猛兽，应把它看作孩子成长的晴雨表，审时度势对他加以引导。
    赵励君（心理咨询师）：微博能获取海量趣闻，宣泄情绪，一呼百应，对孩子来说，是很好的减压场所。父母切忌把自己变成可恶的007，对孩子的只言片语捕风捉影、无情打击，这会引起他们反感，造成两代人对立。父母应利用微博，巧妙地密切亲子关系，给其得当教育。比如利用“粉丝”身份，@给孩子一些积极向上的人生格言、小清新生活分享，潜移默化地传递给他正能量。看到他愤世嫉俗、过激雷人的谩骂，大人不要激动，而要以此为信号，思考他最近可能出现的问题，比如学习压力大、家人沟通不畅、遇人不淑等，有针对性地引导教育他。只要家长把微博当作监督孩子生活的平台，而非单纯限制他接触，那么微博一定能成为孩子成长的小帮手，让两代人都觉轻松。