耗子扛枪——窝里横
    “我正吃饭呢，你却听治疗便秘的节目，恶不恶心啊！”那天，我下班刚到家门口，就听见晓枫在屋里尖叫。赶紧进屋，原来是奶奶要看电视上的养生讲座，而晓枫非要看NBA比赛，跟奶奶嚷嚷起来了。
    奶奶让我评理：“是比赛重要还是大人的健康重要？”结果晓枫把碗一推，生气地说“您的长寿最重要，我走人还不行嘛”，一摔门回自己屋不再出来了。
    最近两年，这种场景在我家时常出现，16岁的晓枫越来越称王称霸，让我们非常无奈。
    比如吃饭时聊天，如果是他感兴趣的话题他就高谈阔论，声音盖过电视。如果不感兴趣，他则把手指一竖：“嘘，都闭嘴，别影响我看电视！”睡前洗澡，卫生间是他的专属，如果里面有人，他就猛拍门高喊“我要考大学，别耽误我睡觉”，一定把里面的人赶出来他进去。节假日跟亲戚聚会，得挑他喜欢的饭馆吃饭，如果换个地儿，他就满脸挂霜悄悄跟我说：“以后这种聚会不用喊我来了，反正我不爱吃，也吃不饱！”
    最可气的是那次，姨妈给他买了件名牌运动服，他穿上可帅了，可就因为颜色偏了点而拒要。姨妈跑去换了个颜色，还是不合他心意，仍拒要。看姨妈尴尬得沮丧不已，我斥责他太挑剔，不懂得感恩，而他理直气壮地说：“送礼物的目的就是让对方高兴，如果我不喜欢，说明你们的心还不够诚，活该受累！”
    我听了非常生气，真想揍他，可又下不了狠手。谁叫我38岁才生了他呢，中年得子来之不易，从小娇宠他，怎舍得打啊。我只能安慰我姐：“唉，独生子女都这样，咱就让着他点吧。”
    我们的逆来顺受让他越来越不知天高地厚，在家张狂凶悍得像小老虎，说话不耐烦动辄咬人。
    比如牛奶热得稍烫些，他就吹胡子瞪眼非让爷爷向他道歉。如果哪天没考好试，那全家人都成了罪魁祸首，他不是埋怨奶奶没做排骨，让他没营养，就是怪爸爸给的零花钱不够多，让他心情不爽才没考好。甚至刚拖了地有点滑、米袋放走廊里碍了他走路，都成了他发泄的借口。他东踢西踹、乱扔东西，脾气大得吓人，让全家鸡犬不宁。

“小恶魔”对外人却乖巧又懂事
    那天，我丈夫忍无可忍对他咆哮：“我们生你养你，你却对我们恨叨叨的，好像我们欠你800万似的，你怎么回事？”他嬉皮笑脸地回敬爸爸：“你们既然生了我，就得对我负责，让我活得快活潇洒，否则就是不合格的父母，没资格跟我说话！”我和丈夫面面相觑，不知该怎样说下去，怕谈不到点上又是一场刀光剑影的口水战，影响他复习功课，于是便休战了。
    可就这个“窝里横”的孩子，在外面却是个文明懂事的小绅士，甚至有时是老鼠胆，让我们非常惊讶。
    比如给同学打电话，如果是对方父母接的，他会特礼貌地说“阿姨好，请问××在吗”，跟同学讲话温柔又善解人意，什么“你尽管用吧，多长时间都行”，“你慢慢吃，我在楼下多等会儿。”走大街上，他比谁都遵守交通规则，如果我不小心闯了红灯，他会急得跺脚，把我从已经过了一半的斑马线上拽回来，比警察还不讲情面。他和爸爸逛文物收藏馆，爸爸很喜欢一件玉器作品，跟旁人讨论它的价值，结果被他当众猛训：“你一家之言悄悄说就行了，何必那么大声影响别人参观呢？”让爸爸尴尬不已，不愿再跟他一起逛街。
    还有一次，暑假我带他外出旅游，出门前让他帮着收拾行李，但他只顾玩电脑，“是你提议旅游的，当然你收拾！”火车上，我像个做错事的孩子，干什么都被他猛批，不是方便面买的不合他胃口，就是水果带太多提来提去好麻烦。他大嚷大叫，好像我是他家保姆，被众人侧目。我委屈地扪心自问：“带他出来又累又花钱还受气，遭这罪干啥？”可没想到一到目的地住到我同学家里，他就变得深得人心，主动帮阿姨收拾碗筷，还帮姐姐把自行车搬到楼下。人家房子小，我们那屋只有一个单人床和沙发，他跟阿姨说“没事，我睡沙发，让我妈睡床”，让阿姨挺感动，“这孩子真懂事啊。”可事实上房门一关，他就躺到床上径自呼呼大睡，把我扔沙发上待了一宿，睡得我腰生疼。
    我觉得他太欺负人了，把外善内恶演绎到了极致，大人对他再好他将来也是不孝之子。
    于是回来后我去找他班主任，诉说他对家人的恶行，让老师配合我们管教他。老师糊涂了：“不会吧，他在学校待人有礼貌，做人谦逊温和，抢着帮老师做事，除了胆子小点，各方面都很不错啊，我们很喜欢他。”老师不明就里，嗔怪我们是不是对孩子太严厉了，说现在家长对独生子女的期望都太高，希望他们十全十美，但这样不好，“在宽容和民主氛围中长大的孩子，人生才有作为。”
    我急得不知所措，真想把他在家撒野的样子拍成录像拿给老师看，以证明他是两面派，老师的意见跟我家情况完全不搭界。但老师的话一向是圣旨，家长哪儿敢跟老师较真啊，我只能无语。
    我现在非常苦恼，不知道他这种对家人苛刻对外人大度的状态是怎么形成的，是我们的教育出了问题，还是他成精了呀，有什么办法让他做个内外一致、表里兼修的好孩子呢？

家长后援团
怎么调教“窝里横”的孩子
给孩子成熟的空间
    廖杰（编辑）：青春期孩子潜意识中都想摆脱束缚，独立自主，展现个性。可在外面没人迁就他，太霸道了会遭众人排斥，他深知趋利避害，另外也想和同学朋友打成一片，所以才把独立的触角在家里延伸，对家人直抒胸臆，直白顶撞，随意表达情绪。还有学习压力大也是原因，反正知道家人是爱他的，他无论怎么冲撞，家人都不会跟他计较，但其实他对家人并无恶意。所以家长要对此看开点，多理解孩子，多沟通，用策略和技巧矫正他们的缺点，帮其调整情绪。另外，随着他们以后走上社会经历更多的挫折，需要屡屡回家“疗伤”，他一定能体会到家人对他的宽容和爱是多么伟大，自然懂得珍惜亲情了。

在家要用社会规则约束孩子
      李博（记者）：“窝里横”孩子缘于任性，而任性的主因是家长过分溺爱孩子。现在都是独生子女，孩子的成长关乎全家人的幸福，因此大人会无条件地爱他，满足其愿望，因此养成了他唯我独尊、为所欲为、滥发脾气的习惯。而且无论他怎么霸道，也不会受惩罚，自然在家“成龙”了。而社会上没人让着他，他必须遵守规则才能生存下去。所以家长不妨把社会规则运用到家里来，经常对孩子说“NO”，该批评就批评，让他做力所能及的事，绝不纵容娇惯他。家庭教育只有严慈相济，用家规规范孩子的行为，让他懂得只有尊重家人的权利他才能被家人尊重，生活才会井然有序。

学会依仗外力教育孩子
    李玲（心理咨询师）：“窝里横”孩子在外友善亲和，说明他很看重外界对他的评价，因此家长可利用校方制约他。如让他知道，父母和老师保持着密切联系，他在家的表现学校都会知道，会影响他的学期评定。还可以请亲友或邻居代为指点孩子，比如跟他说“你奶奶那么大岁数了还伺候你，不容易啊，你要懂得孝敬她”。外人的话肯定对他有触动，让他自我反思。另外，“窝里横”孩子一般都被宠溺坏了，因此家人应多让他帮大人做家务，有些事让他拿主意，培养他的家庭责任感，习惯当家人的保护神而不是忤逆子。

避免孩子由任性发展到家暴
    张旭东（副教授）：家庭教育中的“马太效应”是指，家长给孩子越多，他越无所顾忌地索取。父母溺爱孩子，他自然任性，大人一味地迁就下去，他就认为大人为他当牛作马理所应当。再往后，他会用命令的语调指使大人，在家吆五喝六地当霸王，直到有一天如果父母拒绝他，他便对父母施加暴力。许多悲剧就是这样一点点由家长自己酿成的。因此下次他跟家人犯横时，大家都不理他，团结起来臊他几次，他就发现在家称王称霸行不通了。青春期孩子敏感又善变，只要家长及时修正育子方式，一定能让他弃恶从善。■