人生中不可能再有一个时光，在如此短暂的时间中身心面临遽变，孩子面对的成长压力，其实不亚于成人的生活压力。这的确是个了不起的阶段。两岁孩子之所以难缠，是因为身心正面临父母可能不知道的重要发展。

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图片来源于华盖

　　发展特征一：关注情绪体验

　　研究发现，一岁半到两岁的学步儿会开始试着去控制令他们苦恼的人或物。他们也会透过和同伴说话或玩玩具等策略，因应需要等待点心或礼物的挫折。小人儿的心中，每天都有好几种情绪在作怪：恐惧、害羞、嫉妒等。很多情绪都是孩子第一次经验到，他必须面对并处理这些情绪，对他来说是人生的大课题。

　两岁孩子的智能总是比体能发展得快，所以孩子可能已经知道事情的解决方式，却无法付诸行动实现。两岁孩子已经有很多想法，但是语言能力却还不够成熟，无法顺利表达自己的想法。这些，都会让他们挫折及生气。父母可能因为孩子“很难搞”而苦恼，其实孩子也不好过。他绝非故意作对，只是处于身心遽变的不稳定状态；他最坏的时候，正是最需要父母帮忙的时刻。

　　1、抒解他的情绪

　　孩子因为年纪小，难以清楚表达心中想法。有可能只是因为他在路上看见迎面而来的大哥哥手中的气球很漂亮，也想要，可是不知道怎么讲，父母也搞不清楚，孩子就生气了。遇到这些不明所以的情绪，先不要问理由，因为孩子很难说清楚的，而是接受他：“你心情不好喔！”

　　2、教他正确表达情绪

　　孩子有情绪时，不要压抑，鼓励他用语言表达挫折和愤怒。如果他的语言技巧还不纯熟，试着帮他说，帮他重组句子，或用完整的语句重述心情：“没办法完成拼图，让你很生气，对不对？”�对正在发脾气的学步儿，冷静但坚定的和他说话可以帮助他消气。你对待他的方式，就是他学习如何处理情绪的对象。

　　3、建议他另外的解决之道

　　学步儿其实已经有察觉情绪的初步能力，出现令人沮丧的刺激时，他会试着转移注意力，或试图控制。引导他说出感觉，并转移注意力到比较舒服的情绪上，像是：妈妈现在不在，不过等她回来，我们就可以一起读故事书了。