有不少孩子只爱赢，却输不起，一旦比不过别人，就很不开心，甚至大哭大闹。心软的父母就缴械投降：“好好好，算你赢!”和宝宝玩游戏故意输这样好么?

图片来源 视觉中国

　　家长一味迁就、谦让，会使孩子一切以自我为中心，只许自己赢，不许别人赢。这种过度保护，削弱了孩子的上进心和竞争力，当他遇到激烈竞争时，极易产生受挫心理，甚至逃避现实。

　　做游戏时，家长经常故意输给孩子，会给孩子造成一种心理假象，以为自己很能干，容易产生自大心理。当生活中遇到挫折时，会缺乏抗挫能力，造成“输不起”。所以，家长在和孩子玩游戏时应该注意以下几点。

　　1.让之有道。对年幼的孩子，家长为了激发其对游戏的兴趣，如，下棋、跳绳等，开始可以放低水平，让孩子假赢。但要控制好节奏，随着孩子水平的提高，家长要逐步显露真实的水平，让孩子有输有赢。

　　2.让在明处。家长在遵守比赛规则的前提下，根据实际情况，赛前和孩子约定让他几步，让孩子知道家长是在谦让他。如下象棋，基本规则是不许悔棋，双方都要遵守。考虑到双方实力的差距，家长可以除掉几颗棋子，再和孩子“比试”。而涉及到基本规则的，尽量不让。让了哪些，也要摆在明处，让孩子知道。

　　3.家长示范，正确对待输赢。竞赛的目的无非是为了制造气氛，激发孩子的好胜心，它本身不是目的。孩子赢了可以树立自信心，输了应当学会面对败局。孩子的态度来源于家长所示范的榜样，所以当家长“输”了的时候，别忘了总结一下教训：“我怎么会输呢?让我想想看，噢，是不太专心的缘故。”赢了之后，要让孩子关注对方的感受，抚慰对方。

　　4.引导孩子多参加对等游戏。家长与孩子比赛，孩子相对处于劣势。多引导孩子与同伴游戏，双方实力均衡，这样的输赢更利于孩子成长。

　　5.正确对待输赢。家长要引导孩子以积极的心态对待输赢。比赛或游戏重在分享过程中的快乐，而不是最终的结果。要告诉孩子，输了不要垂头丧气，下次还有赢的机会。还要引导孩子弄清原因，以便改进。赢了之后，要让孩子关注对方的感受，抚慰对方。此外，要引导孩子多参加团队活动，培养协作精神，学会合作。